Tercer Semestre Observación y Práctica Docente.

 Tercera Intervenciòn

Viernes 30 de Noviembre 2012 

Segundo Grado

 

                       Con estas actividades Iniciamos el  Día

Se inicio con la clase, aplicando  una encuesta para saber cosas de los niños esta actividad va en función a  matemáticas.

Los niños respondiendo las preguntas para obtener resultados de la encuesta.

Trabajando con los pèriodicos, se respondieron unas preguntas, obteniendo asì la noticia investigada por ellos.

Para concluir con estas actividades los niños formaron oraciones con los subtitulo y títulos del periódico.

Con esto se termina la tercera intervención en esta escuela primaria, el día de hoy no se trabajo con matemáticas por que el tema al ver estaba terminado, por lo que sólo se trabajo con español y eso que la hora de salida fue a las 11 am .

Tercer Semestre Observación Practica Docente

Tercera Intervenciòn de Observación y Practica Docente 

Miércoles 28 de Noviembre 2012 

Segundo  Grado

El día de hoy se comenzó como todos los días en en la actividad de su formacòn para realizar 15 minutos de ejercicio diario posteriormente pasamos al salón y se inicio la clases con la actividad de matemáticas en la cuales ellos compartieron ante sus compañeros las características de dichas figuras, terminando su participación realizaron la actividad del libro ya que venían unas preguntas respecto a la actividad de las figuras planas.Casi fu durante toda la mañana que trabajamos con ello, para dejar por visto el tema y se terminara la lección indicada.

Despùes del receso se trabajo con español y se empezó con la interacción de los periódicos

en la cual ellos recortarían una noticia, al momento de ver el desarrollo de la actividad, fue muy complicado ya que los niños no lograban identificar la noticia, entonces en ocasiones tuve que apoyarlos a seleccionar la noticia, como se toco el timbre antes de tiempo no todos terminaròn la actividad y para la siguiente clases se comentara acerca de ella.

Activación física

Estos son algunos de los niños que compartieron su actividad ante sus compañeros.

Actividad para describir las figuras que ellos realizaron.

Actividades del libro de matemáticas

                                                                                   Algunos de los pequeños con su actividad 

Inicio de la Clase de Español, la Interacción con los periódicos 

Tercer Semestre Observación y Practica Docente

Tercera Semana de Intervenciòn

Segundo Grado

Martes 27 de Noviembre 2012

Al inicio de este segundo Día de Intervenciòn se realizo como de costumbre la formacòn diaria de los Niños, posteriormente cada grupo pasó a su salón, y se comenzaron con las actividades propuestas para el día.

Iniciamos con la primera etapa del proyecto de español que consistes en lo que conozco de respondieron al cinco preguntas que ahí se proporcionan, terminado de ello compartimos nuestras respuestas con los compañeros y quedo pendientes las actividades a seguir por falta de material que tienen que trabajar con los periódicos eso se realizara hasta el día de mañana.

Continuando con las actividades de matemáticas trabajaron su con su material llevado a clases en la cual tienes que realizar figuras en cartulinas y armarlas,pude notar que este tipo de actividad a los niños les gusta ya que todos estaban bien entusiasmados y cuando uno terminaba pronto el otro compañero se apoyaran aun que faltaron figuras y de igual forma se quedaron pendientes.

 Formacòn

Actividades de español

Respuesta de sus actividad de español

  Inicio de su trabajo con la actividad de matemáticas.

Realización de la actividad

 Estos son algunos resultados de la actividad de Matemáticas 

Tercer Semestre Observación y Practica Docente

Tercera Semana de Observación y Practica Docente

Lunes 26 de Noviembre 2012

Segundo Grado

Hoy inicia la ùltima semana de jornadas de Practicas de este tercer semestre, el día de hoy como de costumbre se realizo el homenaje, estaba estaba a cargo de los niños de sexto grado, lo cual se desenvolvieron muy bien sin presencia de su maestro, un niño cantò con una guitarra para toda la escuela eso fue una novedad ya que al principio el niño se notaba nervioso.Pasando a otro tema entramos al salón y hablamos ante de el inicio de las actividades, se establecieron acuerdos así como también les hice saber que materiales utilizaríamos. 

Comenzamos con la materia de matemáticas en la cual fue un instrumento de evaluación que les aplique ante de ir directamente alas actividades para posteriormente partir al tema de las figuras planas, terminando eso salieron a Educación física y pues sólo trabajamos con matemáticas por que despùes del receso trabaja la maestra con los niños.

Homenaje

Participación en el Homenaje

Este fue mi Instrumento de Evaluación de Matemáticas 

Instrumento de Evaluación

Instrumento de Evaluación

Educación Física

Educación Física